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本文来源:http://www.rocketserve.net  发布日期:2019-08-14 浏览数:23


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再次,明确相关职能部门的具体责任。省级教育部门负责落实选聘到村任职满三年、经考试合格、符合国家助学贷款偿还规定的高校毕业生在校期间助学贷款本息由国家代为偿还的政策;负责落实选聘到村任职高校毕业生报考研究生享受加分、优先录用的政策。县级劳动和社会保障部门负责落实选聘到村任职高校毕业生的有关社会保险政策。各级相关部门和社会帮扶单位多支持选聘到村任职高校毕业生的工作,特别是发改、财政、社保、交通、农牧、林业、水务、扶贫、卫生等部门的项目、资金和技术多向选聘到村任职高校毕业生所在村倾斜。乡镇党委做好选聘到村任职高校毕业生的日常管理、考核和服务工作,为他们提供必要的工作、学习、生活、安全等保障,妥善解决实际困难。村级党组织和村委会认真培养选聘到村任职高校毕业生,多压担子、交任务、严要求,在生活上多关心、多支持,创造良好的工作和生活环境。

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通识教育课程含政治理论类、德育类、艺术与美育类、体育与健康类、人文与社会类、科学与技术类、技能与工具类(包括大学外语、大学计算机基础、文献检索等)和农林教育类,分为必修课程和选修课程。自然科学类专业限定选修人文与社会类、艺术与美育类课程4学分;人文社会科学类专业限定选修科学与技术类课程4学分,所有专业限定选修农林教育类课程4个学分。其中所有专业必修课包括马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学外语、军训和军事理论、体育、大学计算机基础、大学语文、文献检索、就业指导,其余课程为选修课程。

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看了这本书后,我萌生一个想法:虽然我们身处农村,但绝不能降低办学水平,要有事业的野心---为农民们办一所真正的好学校。上任之初,我向全体教职工提出了高要求:一是学校定位要高。校长要有成为名校长的雄心,中层干部要有成为优秀管理者的信心,教师要有成为名师的决心。二是办学质量要好,力争达到一流学校的办学水平。

 

 
 
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